整式教案(想给学生买些辅导教材)
资讯
2024-08-29
328
1. 整式教案,想给学生买些辅导教材?
最受欢迎的10大初中教辅书
1.新教材完全解读
2.特高级教师点拨
3.尖子生学案
4.零失误全面讲解
5.轻巧夺冠金版
6.最佳学习模式
7.中学教材全解
8.剖析
9.解题决策
10.孟建平系列
最受欢迎的10套初中练习题
1.典中点
2.五三(五年中考三年模拟)
3.北大绿卡
4.点对点
5.启东中学作业本
6.课课大考卷
7.零失误分层训练
8.轻巧夺冠银版
9.点拨训练
10.最佳训练模式
1.数学:成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。(都是高手级的)成绩中等的同学可以用《龙门新教案》(在线课堂和同步测控)加上《双色笔记》,这些是以基础知识为主的。
2.物理:成绩好的用《剖析》,这个是可以“辅低拔尖”的书。练习可以用《轻松练习30分》(如果有时间可以使用《典中点》,题目很多)至于成绩中等的,可以用《三点一测丛书:物理》,自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习,这两种是一套的,效果肯定好的。
3.语文:买《龙门新教案:在线课堂》(不要买同步测控)没错的,一本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了。当然了,这本书适合语文不差的学生用,中等生还是侧重于基础知识的好,买三点一测。(不想做题的可以买《中学教材全解》,它不难)
4.英语:英语这方面需要多做题,因为它是一门语言。英语可以试试《发散思维大课堂》(辅导资料有点老了),一本书什么都有,可惜题目有些超纲,所以买一本《龙门新教案:同步测控》来做题。还有《点拨》也很好,出的题目紧扣日常考点,不超纲(也不算容易)如果想要考高分,可以买梓耕书系(吉林人民出版社)的《尖子生学案》(都是不简单的题,考试的失分点)。成绩中等的学生可以用《双色笔记》,可以不在普通地方错题。
5.副科(政治、历史、地理、生物):这些科目都不如主课重要,所以一本《三点一测》的题目就足以应对大部分考试了。如果好学生想哪一科都好的话,最好用梓耕书系的《新教材完全解读》,那个书特别好,什么知识点都有,绝对是开卷考试的法宝,甚至于不带课本光带它就可以了。
2. 七年级整式的定义?
整式指由各种字母及其系数与自然数幂乘积所组成的代数式。在七年级数学中,整式通常由变量、常数和加减乘除这几种运算符号组成,例如3x²+4xy-5。其中,3、4、5为常数项,x、y为变量,它们的幂次为自然数。整式是代数式的一种,可以进行各种运算和化简。在代数表达式中有着重要的地位,对于求解问题和解方程式起着重要的作用。整式的定义在七年级数学中将为学生提供数学推理的基础。
3. 整式的概念知识点总结?
1、充分体现由特殊到一般,由一般到特殊的思维过程,经历探索数量关系和变化规律的过程,渗透辩证唯物主义思想。
2、知识呈现过程尽量做到与学生已有生活经验密切联系,如皮球的弹跳高度,传数游戏等,发展学生应用数学的意识和能力。
3、让知识的发生、发展过程得以充分暴露,重视基本知识和基本技能的学习。
4、注意发挥例题和习题的教育功能。加强学科间的纵向联系并注意与其他学科的横向联系,扩充学生的知识面,注意适当插入一些开放题,培养发散思维,适时渗透美育和德育教育。
4. 整式的含义?
“整式”的定义
单项式和多项式都统称为整式。整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解(也叫作分解因式)。分解因式与整式乘法互逆。
1、总概念:单项式 与多项式统称为整式。
例题:
、
、
是整式。
不是整式。
2、单项式
由数与字母的积或字母与字母的积所组成的 代数式叫做 单项式(monomial)。单独一个数或一个字母也是单项式,如Q,-1,a,
3、多项式
由有限个单项式的代数和组成的代数式叫做 多项式(polynomial)。
4、同类项
概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别对应相同的几个单项式叫 同类项。(Like Terms)
法则:乘法公式也叫做简乘公式,就是把一些特殊的多项式相乘的结果加以总结,直接应用。公式中的每一个字母,一般可以表示数字,单项式,多项式,有的还可以推广到 分式, 根式。
5. 怎样解题初中数学解题方法与技巧?
基本题要练程序和速度;典型题尝试一题多解开发数学思维;最后要及时总结反思改错,交流学习好的解法和技巧。著名的数学教育家波利亚说“如果没有反思,就错过了解题的的一次重要而有意义的方面教师在教学设计中要让解学生好数学问题,就要对数学思想方法有清楚的认识,才能更好的挖掘题目的功能,引导学生发现总结题目的解法和技巧,提高解题能力。
1、函数与方程的思想
函数与方程的思想是中学数学最基本的思想。所谓函数的思想是指用运动变化的观点去分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数,再运用函数的图像与性质去分析、解决相关的问题。而所谓方程的思想是分析数学中的等量关系,去构建方程或方程组,通过求解或利用方程的性质去分析解决问题
2.数形结合的思想
数与形在一定的条件下可以转化。如某些代数问题、三角问题往往有几何背景,可以借助几何特征去解决相关的代数三角问题;而某些几何问题也往往可以通过数量的结构特征用代数的方法去解决。因此数形结合的思想对问题的解决有举足轻重的作用。
3.分类讨论的思想分类讨论的思想之所以重要,原因一是因为它的逻辑性较强,原因二是因为它的知识点的涵盖比较广,原因三是因为它可培养学生的分析和解决问题的能力原因四是实际问题中常常需要分类讨论各种可能性。
4.转化与化归的思想转化与化归市中学数学最基本的数学思想之一,数形结合的思想体现了数与形的转化;函数与方程的思想体现了函数、方程、不等式之间的相互转化;分类讨论思想体现了局部与整体的相互转化,所以以上三种思想也是转化与化归思想的具体呈现。
5.待定系数法
在解数学间题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列岀关于待定系数的等式,最后解岀这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一构造法在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图方程(组等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥粱,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。
6.运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决反证法反证法是一种间接证法,它是先提出一个与命题的结论相反的假设,然后,从这个假设出发,经过正确的推理,导致矛盾,从而否定相反的假设,达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤,大体上分为:(1)反设(2)归谬;(3)结论。
6. 蒙氏单项式组合教案?
《单项式》教案
教材地位与作用:整式的有关概念是前面相关知识的深化和发展,也是进一步学习整式的运算等知识的基础,本节知识具有承前启后的作用。教材从学生熟悉的日常生活中的问题入手,由学生的实际经验出发,有利于激发学生的学习动机,提高学习兴趣。经过一系列问题的展现,顺理成章地提出了新的数学问题,即单项式、多项式、整式等一系列的概念。在得出正确结论之后,又把前面的实例变化条件,让学生运用所学知识探讨解决新的问题,这样的内容与前面承接自然,有利于学生自主探索、启发思维、激发兴趣、培养创新能力。
7. 整式的定义是什么?
整式是代数学中的一个基本概念,它是由数和表示数的字母通过运算组合而成的代数式。整式可以包括加、减、乘、除等基本运算。在代数中,整式的概念可以应用于实数、复数和有理数。
整式可以分为以下几类:
1. 单项式:由一个数或字母的乘积构成的代数式,如 2 和 x。
2. 多项式:由若干个单项式的和构成的代数式,如 2x + 3。
3. 整式的乘法:将两个整式相乘,结果仍为整式,如 (2x + 3)(x - y)。
4. 整式的除法:将一个整式除以另一个整式,结果仍为整式,如 2x ÷ 3。
5. 整式的加减法:将两个整式相加减,结果仍为整式,如 2x + 3 - y。
整式的概念在代数中起着关键作用,它为学习多项式、因式分解、函数等更高级的概念奠定了基础。
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1. 整式教案,想给学生买些辅导教材?
最受欢迎的10大初中教辅书
1.新教材完全解读
2.特高级教师点拨
3.尖子生学案
4.零失误全面讲解
5.轻巧夺冠金版
6.最佳学习模式
7.中学教材全解
8.剖析
9.解题决策
10.孟建平系列
最受欢迎的10套初中练习题
1.典中点
2.五三(五年中考三年模拟)
3.北大绿卡
4.点对点
5.启东中学作业本
6.课课大考卷
7.零失误分层训练
8.轻巧夺冠银版
9.点拨训练
10.最佳训练模式
1.数学:成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。(都是高手级的)成绩中等的同学可以用《龙门新教案》(在线课堂和同步测控)加上《双色笔记》,这些是以基础知识为主的。
2.物理:成绩好的用《剖析》,这个是可以“辅低拔尖”的书。练习可以用《轻松练习30分》(如果有时间可以使用《典中点》,题目很多)至于成绩中等的,可以用《三点一测丛书:物理》,自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习,这两种是一套的,效果肯定好的。
3.语文:买《龙门新教案:在线课堂》(不要买同步测控)没错的,一本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了。当然了,这本书适合语文不差的学生用,中等生还是侧重于基础知识的好,买三点一测。(不想做题的可以买《中学教材全解》,它不难)
4.英语:英语这方面需要多做题,因为它是一门语言。英语可以试试《发散思维大课堂》(辅导资料有点老了),一本书什么都有,可惜题目有些超纲,所以买一本《龙门新教案:同步测控》来做题。还有《点拨》也很好,出的题目紧扣日常考点,不超纲(也不算容易)如果想要考高分,可以买梓耕书系(吉林人民出版社)的《尖子生学案》(都是不简单的题,考试的失分点)。成绩中等的学生可以用《双色笔记》,可以不在普通地方错题。
5.副科(政治、历史、地理、生物):这些科目都不如主课重要,所以一本《三点一测》的题目就足以应对大部分考试了。如果好学生想哪一科都好的话,最好用梓耕书系的《新教材完全解读》,那个书特别好,什么知识点都有,绝对是开卷考试的法宝,甚至于不带课本光带它就可以了。
2. 七年级整式的定义?
整式指由各种字母及其系数与自然数幂乘积所组成的代数式。在七年级数学中,整式通常由变量、常数和加减乘除这几种运算符号组成,例如3x²+4xy-5。其中,3、4、5为常数项,x、y为变量,它们的幂次为自然数。整式是代数式的一种,可以进行各种运算和化简。在代数表达式中有着重要的地位,对于求解问题和解方程式起着重要的作用。整式的定义在七年级数学中将为学生提供数学推理的基础。
3. 整式的概念知识点总结?
1、充分体现由特殊到一般,由一般到特殊的思维过程,经历探索数量关系和变化规律的过程,渗透辩证唯物主义思想。
2、知识呈现过程尽量做到与学生已有生活经验密切联系,如皮球的弹跳高度,传数游戏等,发展学生应用数学的意识和能力。
3、让知识的发生、发展过程得以充分暴露,重视基本知识和基本技能的学习。
4、注意发挥例题和习题的教育功能。加强学科间的纵向联系并注意与其他学科的横向联系,扩充学生的知识面,注意适当插入一些开放题,培养发散思维,适时渗透美育和德育教育。
4. 整式的含义?
“整式”的定义
单项式和多项式都统称为整式。整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解(也叫作分解因式)。分解因式与整式乘法互逆。
1、总概念:单项式 与多项式统称为整式。
例题:
、
、
是整式。
不是整式。
2、单项式
由数与字母的积或字母与字母的积所组成的 代数式叫做 单项式(monomial)。单独一个数或一个字母也是单项式,如Q,-1,a,
3、多项式
由有限个单项式的代数和组成的代数式叫做 多项式(polynomial)。
4、同类项
概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别对应相同的几个单项式叫 同类项。(Like Terms)
法则:乘法公式也叫做简乘公式,就是把一些特殊的多项式相乘的结果加以总结,直接应用。公式中的每一个字母,一般可以表示数字,单项式,多项式,有的还可以推广到 分式, 根式。
5. 怎样解题初中数学解题方法与技巧?
基本题要练程序和速度;典型题尝试一题多解开发数学思维;最后要及时总结反思改错,交流学习好的解法和技巧。著名的数学教育家波利亚说“如果没有反思,就错过了解题的的一次重要而有意义的方面教师在教学设计中要让解学生好数学问题,就要对数学思想方法有清楚的认识,才能更好的挖掘题目的功能,引导学生发现总结题目的解法和技巧,提高解题能力。
1、函数与方程的思想
函数与方程的思想是中学数学最基本的思想。所谓函数的思想是指用运动变化的观点去分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数,再运用函数的图像与性质去分析、解决相关的问题。而所谓方程的思想是分析数学中的等量关系,去构建方程或方程组,通过求解或利用方程的性质去分析解决问题
2.数形结合的思想
数与形在一定的条件下可以转化。如某些代数问题、三角问题往往有几何背景,可以借助几何特征去解决相关的代数三角问题;而某些几何问题也往往可以通过数量的结构特征用代数的方法去解决。因此数形结合的思想对问题的解决有举足轻重的作用。
3.分类讨论的思想分类讨论的思想之所以重要,原因一是因为它的逻辑性较强,原因二是因为它的知识点的涵盖比较广,原因三是因为它可培养学生的分析和解决问题的能力原因四是实际问题中常常需要分类讨论各种可能性。
4.转化与化归的思想转化与化归市中学数学最基本的数学思想之一,数形结合的思想体现了数与形的转化;函数与方程的思想体现了函数、方程、不等式之间的相互转化;分类讨论思想体现了局部与整体的相互转化,所以以上三种思想也是转化与化归思想的具体呈现。
5.待定系数法
在解数学间题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列岀关于待定系数的等式,最后解岀这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一构造法在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图方程(组等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥粱,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。
6.运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决反证法反证法是一种间接证法,它是先提出一个与命题的结论相反的假设,然后,从这个假设出发,经过正确的推理,导致矛盾,从而否定相反的假设,达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤,大体上分为:(1)反设(2)归谬;(3)结论。
6. 蒙氏单项式组合教案?
《单项式》教案
教材地位与作用:整式的有关概念是前面相关知识的深化和发展,也是进一步学习整式的运算等知识的基础,本节知识具有承前启后的作用。教材从学生熟悉的日常生活中的问题入手,由学生的实际经验出发,有利于激发学生的学习动机,提高学习兴趣。经过一系列问题的展现,顺理成章地提出了新的数学问题,即单项式、多项式、整式等一系列的概念。在得出正确结论之后,又把前面的实例变化条件,让学生运用所学知识探讨解决新的问题,这样的内容与前面承接自然,有利于学生自主探索、启发思维、激发兴趣、培养创新能力。
7. 整式的定义是什么?
整式是代数学中的一个基本概念,它是由数和表示数的字母通过运算组合而成的代数式。整式可以包括加、减、乘、除等基本运算。在代数中,整式的概念可以应用于实数、复数和有理数。
整式可以分为以下几类:
1. 单项式:由一个数或字母的乘积构成的代数式,如 2 和 x。
2. 多项式:由若干个单项式的和构成的代数式,如 2x + 3。
3. 整式的乘法:将两个整式相乘,结果仍为整式,如 (2x + 3)(x - y)。
4. 整式的除法:将一个整式除以另一个整式,结果仍为整式,如 2x ÷ 3。
5. 整式的加减法:将两个整式相加减,结果仍为整式,如 2x + 3 - y。
整式的概念在代数中起着关键作用,它为学习多项式、因式分解、函数等更高级的概念奠定了基础。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!